Kā lasīt skolas grāmatas bez garlaicības

Saturs

• posmi
• 1. daļa Lasīšanas paradumu maiņa
• 2. daļa Aktīvi lasīt
• 3. daļa Mācīšanās mīlēt stāstus

Šajā rakstā: Lasīšanas paradumu maiņaLasiet aktīvi.Mācieties par mīlas stāstiem15 Atsauces

Gandrīz visas skolas lūdz savus skolēnus lasīt un saprast grāmatas. Dažreiz var būt grūti mīlēt grāmatu, ja jums tā ir jāizlasa. Tomēr ir veidi, kā uzlabot lasīšanas pieredzi, lai bez grūtībām varētu šķērsot e. Mainiet savus lasīšanas paradumus, iemācieties aktīvi lasīt un mēģiniet radīt patiesu interesi par vēsturi.

posmi

1. daļa Lasīšanas paradumu maiņa

1. 
   

   
   Pirms sākat lasīt, minūti notīriet galvu. Ir grūti izbaudīt grāmatas lasīšanu, ja prāts ir aizņemts ar domām un raizēm. Pirms sākat lasīt, veltiet minūti, lai notīrītu galvu.
   • Minūti sēdiet ērtā stāvoklī. Centieties no prāta novērst negatīvās domas. Veiciet dziļu elpu un, ja nepieciešams, aizveriet acis.
   • Varētu būt noderīgi iedomāties relaksējošu scenāriju. Piemēram, iedomājieties sevi pludmalē ar draugiem.
   • Laiks sevi. Pirms sākat lasīt, dodiet 60 sekundes padomāt par kaut ko citu.

2. 
   

   
   Novērsiet uzmanību. Ja lasāt bieži, kamēr esat apjucis, tas var neļaut jums izbaudīt grāmatu. Jūsu prāts varētu būt vērsts uz jūsu mobilo tālruni vai datoru. Jūs varat justies neapmierināti, ja lasīšana novērš jūsu uzmanību no šīm lietām. Pirms sākat lasīt, izslēdziet tālruni un datoru. Dodieties klusā mājas vietā, piemēram, uz savu istabu, un pavadiet laiku vienatnē ar grāmatu.

3. 
   

   
   
   
   Lasiet īsā laikā. Viens no iemesliem, kādēļ cilvēki nelasa skolu, ir tas, ka viņi ir pakļauti spiedienam no noteiktā termiņa. Lai arī šī ir neizbēgama skolas sastāvdaļa, ir veidi, kā to labāk vadīt. Tā vietā, lai trīs stundās norītu 50 lappuses, lasiet īsākos periodos. Starp katru lasījumu veiciet pārtraukumus.
   • Jums būs mazliet jāorganizē sevi, lai tā darbotos. Ja jūs gaidījāt līdz pēdējai minūtei lasīt grāmatu, tas būs grūti. Izlasiet termiņu, pārskatot uzdevuma prasības. Pēc tam aprēķiniet, cik dienu jūs varat nokļūt tur.
   • Lasīt 50 minūtes. Pirms sākat atkal sākt 50 minūtes, veiciet 10 minūšu pārtraukumu. Nemēģiniet piespiest sevi lasīt vairāk nekā divas stundas dienā. Jums būs garlaicīgi un neapmierināti.
   • Jūs varētu novērtēt grāmatu, ja varat to lasīt mazāk stresa veidā. Jūs varētu pievērst lielāku uzmanību grāmatas darbībai, kā arī varoņiem, ja lasāt to īsākā laika posmā. Tas palīdzēs jums radīt lielāku interesi par e un ļaus jums to lasīt, nenogurstot.

4. 
   

   
   
   
   Nesteidzieties lasīt laikā, kad jums nekas cits nav jādara. Ja lasīšana šķiet kā sīki darbi vai pienākums, tā šķiet ne tik jautra. Tā vietā, lai iestatītu noteiktu lasīšanas daudzumu dienā, mēģiniet lasīt tumšajos brīžos. Ja jums jau ir garlaicīgi, grāmata varētu šķist līdzeklis, lai jūs varētu izbēgt no šīs garlaicības.
   • Dodoties ārā, turiet grāmatu sev līdz. Ja jūs gaidāt autobusu vai gaidāt draugu kafejnīcā, lasiet tālāk. Desmit vai piecpadsmit mazi lasīšanas mirkļi jums šķitīs mazāk sarežģīti, un jūs apsveicat, ka esat atnesis grāmatu, lai nebūtu garlaicīgi.
   • Jūs arī sapratīsit, ka grāmatu pārlūkojat ātrāk. Pat ja jūs lasāt tikai nelielas grāmatas daļas, tās ātri uzkrājas. Jūs uzzināsit, ka termiņu sasniedzat ātrāk. Tas lasīšanu padarīs mazāk stresainu, un jums pat tas patiks.

5. 
   

   
   Apsveriet iespēju iegādāties e-lasītāju. E-lasītājs varētu palīdzēt jums garlaikoties ar grāmatu. Tas ir ērti nēsājams, jūs varat lasīt visur, un daudzi jaunieši dod priekšroku lasīšanai ekrānā. Ja skolotājs atļauj izmantot e-lasītājus, jautājiet vecākiem, vai viņi var jums piedāvāt kādu Ziemassvētkos vai jūsu dzimšanas dienā. Paskaidrojiet, ka tas palīdzēs jums novērtēt nedaudz vairāk lasīšanas.
   • Jautājiet skolas bibliotēkā, vai ir iespējams aizņemties grāmatas elektroniskā formātā. Tas varētu padarīt jūsu lasītāju noderīgāku, jo bibliotēkā varēsit saņemt bezmaksas e-grāmatas.

2. daļa Aktīvi lasīt

1. 
   

   
   Iezīmējiet un izceliet. Ja jūs iesaistīsities e, būs grūtāk garlaikoties. Aktīva lasīšana var palīdzēt ienirt grāmatā. Lai sāktu, iezīmējiet vai izceliet svarīgus grāmatas fragmentus.
   • Jums ir jāizceļ fragmenti, kas, jūsuprāt, ir interesanti, īpaši apraksti. Tomēr jums vajadzētu arī izcelt sadaļas, kuras darbam šķiet svarīgas. Ja klasē esat izpētījis metaforas, pasvītrojiet vai izceliet metaforas, kas parādās e.
   • Nedari pārāk daudz. Daži studenti, it īpaši, kad viņi pirmo reizi sāk pasvītrot grāmatu, var nākties norādīt uz pusi no lappusēm. Atcerieties, ka jums ir jāizceļ tikai patiesi svarīgi e fragmenti, nevis katrs otrais teikums.
   • Pirms lietu izcelšanas vai izcelšanas noteikti sazinieties ar skolotāju. Ja jūsu grāmata pieder skolai, jums, iespējams, nav tiesību to aprakstīt.

2. 
   

   
   Uzdodiet sev jautājumus. Lasot grāmatu, mēģiniet uzdot sev jautājumus. Mēģiniet paredzēt, kas notiks tālāk. Mēģiniet saprast, kā noteiktas līnijas, fragmenti un apraksti norāda uz lielāku e tēmu. Pajautājiet sev, ko saka katrs e apakšpunkts un kāda ir tā loma grāmatā.
   • Tas, ko saka grāmatas fragments, atspoguļo tā burtisko nozīmi. Piemēram, ja jūs lasāt Jāņa Šteinbeka grāmatu "Ēdenes negatīvie objekti", jūs varētu pamanīt, ka autors ainavu raksturo kā ķīli starp diviem kalniem. Mēness ir tumšs un drausmīgs, bet otrs ir skaidrs un mierīgs.Šis fragments ir darba izpildes apraksts.
   • Pajautājiet sev, ko konkrētais fragments izpilda. Citiem vārdiem sakot, kā fragments darbojas dziļākā līmenī? Grāmatā "Uz austrumiem no Ēdenes" Šteinbeks nodibina metaforu. Galvenais varonis tiek pieķerts starp labā un ļaunā spēkiem.

3. 
   

   
   Veiciet piezīmes malās. Piezīmēs piezīmēs var iesaistīties e. Ja jūs kaut ko izceļat vai izceļat, piezīmē atzīmējiet, kāpēc jūs to darāt. Piemēram, jūs varētu rakstīt: "metafora piemērs" vai "galvenā varoņa emociju simbols". Tas var jums palīdzēt iesaistīties e. Labāk izprotot kādu gabalu, lasīšanas laikā tas kļūs mazāk garlaicīgs.

4. 
   

   
   Meklējiet lietas, kuras jūs nezināt. Jo vairāk jūs zināt par darbu, jo interesantāks tas jums šķitīs. Ja jūs sastopaties ar kaut ko tādu, ko nezināt vai kas jūs satrauc, mēģiniet to meklēt. Pētījuma laikā jūs varētu lasīt vai uzzināt kaut ko tādu, kas izraisa jūsu interesi par e.
   • Uzrakstiet nezināmos vārdus un meklējiet tos vēlāk. Jums jāraksta visi vārdi un jēdzieni, kurus jūs nesaprotat.
   • Veiciet nelielu pētījumu par autoru. Izprotot autora uzskatus un konusu, jums būs labāka izpratne par e.

5. 
   

   
   Sagatavojiet jautājumus, kurus uzdot skolotājam. Lasot, uzrakstiet savus jautājumus. Ja ir kaut kas, ko jūs nesaprotat, vai ja vēlaties iegūt vairāk informācijas, ierakstiet to piezīmju grāmatiņā. Nodarbībā, runājot par grāmatu, jūs varat uzdot savus jautājumus. Jūsu skolotāja viedoklis var palīdzēt attīstīt aktīvu interesi par grāmatu.

3. daļa Mācīšanās mīlēt stāstus

1. 
   

   
   Pārrunājiet skatītos TV šovus un filmas. Ja vēlaties labāk novērtēt grāmatas, jums jāattīsta interese par stāstiem kopumā. Ja jūs bieži nelasāt ārpus klases, galvenais stāstu avots varētu būt televīzija vai filmas. Centieties aktīvi iesaistīties šāda veida plašsaziņas līdzekļos.
   • Skatoties TV vai filmas, mēģiniet pārrunāt to, ko esat skatījies, ar draugiem. Izmantojiet dažas savas aktīvās lasīšanas metodes filmās un seriālos. Uzdodiet sev jautājumus.
   • Kādas ir lietas, kas varoņus virza uz priekšu? Kā rakstnieki un režisors izmanto metaforas? Kā jūs domājat, kas notiks tālāk? Kāpēc?

2. 
   

   
   Veidojiet sakarus ar stāstiem. Dažreiz jūs varētu nākt novērtēt stāstu, ja jums ar to ir personīga saikne. Lasot grāmatu skolai, ņemiet pārtraukumus un mēģiniet nostāties galvenā varoņa vietā. Kā jūs justos vai ko jūs darītu šādā situācijā? Kāpēc? Vai jūs kādreiz esat bijis šādā situācijā?
   • Papildus tam, ka grāmata ir patīkamāka, personīgais savienojums ar e palīdz uzlabot arī izpratni par grāmatu lasot to.

3. 
   

   
   Lasiet grāmatas, kuras nav nepieciešamas. Jūs novērtēsiet daudz vairāk lasīšanas, ja materiāls jūs interesēs. Ja lasāt grāmatas, kas nav vajadzīgas skolai, jums būs vieglāk lasīt tās grāmatas, kuras ir. Dodieties uz bibliotēku vai grāmatnīcu. Atrodiet grāmatas, kas jums patīk. Ja jūs interesē pārdabiskais raksturs, lasiet fantastiskus romantikus. Ja jūs aizrauj renesanse, lasiet vēsturiskos romānus. Jūs novērtēsiet daudz vairāk grāmatu skolai, ja jums jau ir izveidojusies grāmatu garša kopumā.
   • Jūs varat lasīt grāmatas prieka pēc Ziemassvētku vai vasaras brīvlaikā. Jums ir daudz brīva laika, jūs varat to izmantot lasīšanai.
   • Brīvajā laikā skolā varat arī lasīt grāmatas, lai izklaidētos. Piemēram, ja jums ir laiks starp nodarbībām vai pusdienās, izņemiet grāmatu lasīšanai.
   • Jūs varētu labāk gulēt, ja lasītu naktī pirms aizmigšanas. Ja katru vakaru pirms aizmigšanas lasāt vismaz pusstundu, jūs labāk novērtēsit skolas obligātos lasījumus, vienlaikus nodrošinot kvalitatīvu miegu.