Saturs
- posmi
- 1. daļa Izveidojiet disciplīnu
- 2. daļa Mudiniet bērnu mācīties
- 3. daļa. Studiju sesiju vadīšana
Daži bērni tiek svētīti un viņiem ir labu mācību paradumu dāvana, savukārt citi ienīst studijas. Tomēr ir svarīgi zināt, ka palīdzība bērnam, kam nav gaumes mācīties, ir izdevīga vecākiem, grūtībās nonākušam skolēnam un skolotājam. Varat veikt vairākus proaktīvus pasākumus, lai palīdzētu bērnam attīstīt labākas prasmes un ieradumus studijās. Tomēr paturiet prātā, ka, ja disciplīna ir svarīga, jūsu pēcnācēji sniegs vislabāko no sevis tikai tad, ja viņu motivēs mācīšanās prieks.
posmi
1. daļa Izveidojiet disciplīnu
-
Palīdziet bērnam saprast mācību nozīmi. Parādiet viņam dažus piemērus. Lai to izdarītu, aizvediet savu bērnu pie kāda, kam ir gaume mācīties, un palūdziet viņu pajautāt, kāpēc viņi tik daudz mācās. Pastāstiet viņam par savu bērnību, kad gājāt skolā, un paskaidrojiet, cik grūti un aizraujoši bija mācīties. -
Rīkojieties ļoti agri. Kopš brīža, kad jūsu bērns sāk apmeklēt jebkuru skolu, jums jau ir jāveic konkrēti pasākumi, lai parādītu viņam, kā racionāli vadīt savu laiku. Lieciet viņam saprast, ka skola ir prioritāte pār citām lietām, piemēram, televīziju un spēlēm, un pārliecinieties, ka viņš pierod pie skolas beigšanas, pirms domājat darīt kaut ko citu. -
Informējiet viņu par sekām. Atkarībā no tā, kur jūs dzīvojat, jūsu bērna skola var nepieprasīt, lai studenti, kuri neveic noteiktu disciplīnu, ņemtu kādas korekcijas nodarbības. Tomēr jūs vienmēr varat atrast vasaras kursus, lai reģistrētos, vai nu izmantojot ārēju programmu, vai arī no pašas skolas. Jūsu bērns noteikti nenovērtēs ideju par vasaras nodarbību vadīšanu, taču tas joprojām var būt lielisks veids, kā iemācīt viņam, ka, ja viņš atvieglo mācīšanos mācību gadā, tad vasarā viņam būs vairāk brīva laika. Labošanas nodarbības varētu palīdzēt jūsu bērnam panākt nākamo gadu ar vienaudžiem, tāpēc viņš var būt drošs, ka nepaliks aiz muguras. -
Izvairieties no bērna mācīšanās. Laika gaitā tas var novest pie izvairīšanās no studijām par katru cenu. Ja jūs liksit viņam trīs stundas sēdēt pie virtuves galda ar mācību grāmatu un jūs bloķējat durvis, ziniet, ka viņš, visticamāk, atsakās darīt to, ko jūs viņam lūdzat. Ja jūs pastāvīgi izliekat spiedienu uz izglītības nozīmi un jūs kliedzat uz viņu, kad viņš nevēlas mācīties, jūsu bērns var sākt aizvainot gan studijas, gan jūs, kas esat mājas autoritātes figūra . Ja jūs lūdzat viņam mācīties atviegloti un vēlaties saprast studiju nozīmi, rezultāts varētu būt atšķirīgs.- Izsakot sevi, sakot "jums, iespējams, vajadzētu apmeklēt skolu", bērns daudz labāk uztver nekā "tūlīt dodas uz pārskatīšanu". Tādā veidā viņam (vai viņai) varētu būt lielāka tieksme domāt "varbūt man tūlīt vajadzētu doties studēt. "
- Iedrošiniet savu bērnu pozitīvā veidā un dariet viņam zināmu, kāpēc viņam jāmācās. Pastāvīgs spiediens var izraisīt lielu aizvainojumu vai sacelšanos.
-
Sniedziet labu piemēru. Pārliecinieties, ka bērns redz, ka esat aizņemts, darot kaut ko, kas saistīts ar darbu. Studējot vai strādājot ar mājasdarbu, jūs varat sēdēt pie viņa un strādāt pie kāda no saviem projektiem. Katru vakaru iestatiet laika nišu, lai to izdarītu ar viņu! -
Veikt pārtraukumus. Jums jāprot atrast perfektu līdzsvaru starp grūtajām mācību stundām un uzmanības novēršanu. Pārbaudes sesijas laikā pārliecinieties, ka bērns veic īsus pārtraukumus, lai dekompresētos, pretējā gadījumā viņiem var rasties stress, kas var negatīvi ietekmēt viņu sociālo dzīvi, veselību un akadēmisko sniegumu. Studējot vairāk nekā 20 minūtes vienlaikus, mazi bērni var zaudēt koncentrēšanos. Tas nozīmē, ka 20 minūšu pārtraukums uz katrām 20 mācību minūtēm varētu palīdzēt viņam saglabāt to, ko viņš mācās.- Neļaujiet bērniem visu dienu atrasties datora priekšā. Jums jāpārliecinās, ka viņi tiešām atpūšas viņu acīs un ka viņi pietiekami daudz laika pavada ārpus telpām.
- Ja jūs piespiežat savu bērnu strādāt ilgāk, nekā viņš / viņa var koncentrēties, viņš / viņa var dot vislabāko no sevis un attīstīt negatīvu attieksmi pret skološanu.
-
Apskatiet sava bērna draugu grupu. Ja jūsu bērna draugiem nav izglītības un izglītības līmeņa, tad pastāv liela iespēja, ka viņu izturēšanās ietekmēs viņu attieksmi. Jums jāanalizē, lai noteiktu, vai tā ir jūsu atbildība un pienākums iejaukties jūsu pēcnācēju sociālajā dzīvē. Ja problēma joprojām pastāv, ieteicams apspriest ar savu bērnu, viņa draugu vecākus vai ierobežot viņu iepazīšanos. Galu galā, ja nemaināt skolu, jums, visticamāk, neizdosies mainīt bērna iepazīšanos.
2. daļa Mudiniet bērnu mācīties
-
Iestatiet atlīdzības sistēmu. Mēs visi vēlamies ticēt, ka mūsu darbs ir jāapbalvo, un tāpēc jums būs jāapliecina fakts, ka mācāties, apbalvojot bērnu ar atlīdzību. Piemēram, jūs varat dot saviem bērniem mazāku darbu vai dot viņiem vēl vienu eiro kabatā vai dot viņiem vairāk laika skatīties TV, īsi sakot, kas viņus motivē un kas darbojas atbilstoši jūsu iestatījumiem. dzīves. Noteikti skaidri izskaidrojiet, kā sistēma darbojas, un pēc tam pieturieties pie tā. Faktiski ir divi veidi, kā jūs varat "piekukuļot" savus bērnus.- Pasakiet savam bērnam, ka, ja viņš mācīsies, viņš saņems atlīdzību. Piemēram, jūs varat viņam apsolīt, ka, ja viņš dienas laikā stundu apgūst stundas, jūs viņam piedāvāsit šokolādes tāfelīti vai papildu 30 minūtes brīva laika. Tomēr atcerieties, ka daži bērni priekšlikumu var nepieņemt.
- Paziņojiet viņam, ka, ja viņš nemācīsies savas stundas, viņš neko par jums nezinās. Jūsu komentārus varētu rezumēt šādi: "Ja šodien stundu nemācīsies, tu nepievienosies saviem draugiem".
-
Ieelpojiet savu bērnu ar mērķiem. Studijas var šķist nenozīmīgas un nevajadzīgas jūsu bērnam, kad viņš neredz visa tā mērķi. Jums jāpārliecinās, ka viņš saprot, kā studijas var viņam palīdzēt. Pasakiet viņam, cik daudz studējot var uzlabot viņa atzīmes, kas savukārt palielinās universitāšu skaitu, kurās viņš var pieteikties, un galu galā nākotnē darīs visu, ko vēlas! -
Uzmodināt viņas traku. Jums ir jābūt veiksmīgam bērna iesaistīšanā, atsaucoties uz interesantām tēmām, kas attiecas uz viņu iecienītākajām tēmām. Lielākā daļa bērnu vairāk interesējas par noteiktiem priekšmetiem. Laika gaitā viņi varēja iemācīties mīlēt tēmas, kuras ir viegli risināmas, un ienīst tās, kuras prasa lielākas pūles un smagu darbu. Šī antipātija var likt bērniem pārtraukt studijas, kad viss kļūst grūtāk, un viņi galu galā atvainojas par to, kāpēc viņi nevēlas izturēties pret attiecīgo tēmu. Apzinieties to pēc iespējas agrāk, pirms jūsu atvase pati izlemj, kas matemātikai nav vajadzīgs, kad saka: "kam tik un tā ir vajadzīga algebra?" Palīdziet viņai saprast, ka, ja viņa ir ļoti satraukta par došanos uz skolu, koncentrējoties uz savām interešu jomām, lielākajā daļā priekšmetu var būt arī svarīgi būt līdzsvarotam.- Labākais veids, kā apturēt šāda veida redzējumu viņa līmenī, ir nesavienotu priekšmetu savienot ar citu, kurā viņš lieliski iziet, izmantojot salīdzinājumus un piemērus. Piemēram, ja jūsu bērnam patīk vēsture, bet viņam ir antipātijas pret matemātiku, jūs varētu mēģināt izraisīt viņa interesi ar skaitļu stāstu. Stāstiet stāstus par slaveniem matemātiķiem, lai pievienotu priekšmetam romantiku vai palīdzētu saprast, kā tādas matemātiskas metodes kā oglekļa datēšana ir palīdzējušas mums labāk izprast vēsturiskās hronoloģijas.
- Palūdziet sava bērna skolotājam, draugiem, kuri viņus pazīst, vai kādam konkrētam skolotājam (klātienē vai internetā), lai palīdzētu jums šajā jautājumā. Apsveriet arī iespēju izmantot tiešsaistes resursus, piemēram, informatīvus YouTube videoklipus un spēles, lai ieinteresētu bērnus.
-
Atcerieties, ka jāatstāj bērns padziļinātā apmācībā. Ir svarīgi iesaistīt bērnus padziļinātā apmācībā priekšmetiem, kas viņiem šķiet interesanti. Ja jūsu meitai nepatīk mājasdarbu veikšana angļu valodā, bet vairāk laika pavada, strādājot pie zinātnes eksperimentiem, apsveriet iespēju reģistrēties jaunatnes zinātnes, tehnoloģiju, inženierzinātņu un matemātikas programmā vai zinātnes nometnē. Ja jūsu dēlam nepatīk mācīties eksāmenu laikā, bet viņš izmanto priekšrocības, kad vien viņam ir iespēja spēlēt mūziku, varat veicināt viņa muzikālo attīstību, iestājoties jauniešu orķestrī vai pieņemot darbā mūzikas skolotāju. Ja jūs skaidri norādāt, ka jūsu bērnam ir jāuztur noteikts apņemšanās līmenis “garlaicīgos” priekšmetos, lai turpinātu mācīties to, kas viņam / viņai patīk, jūs varētu iemācīt viņam zināmu disciplīnu, motivējot viņu mācīties. -
Mudiniet bērnu mācīties, ne tikai mācīties. Jums ir jāmudina jūsu atvase katru dienu mācīties jaunas lietas, pat ja tās ir nenozīmīgas. Visas studijas būtu bezjēdzīgas, ja bērns nesaprot, ko nozīmē mācīties, un mīl to darīt. Iekļaujiet mācīšanās garšu, un jums, iespējams, netiks prasīts to “piespiest” studēt.- Novediet bērnu apmeklēt sabiedriskās telpas, kas stimulēs viņa intelektu. Tas var būt gaisa un kosmosa muzejs, akvārijs, mākslas muzejs vai dabas vēstures muzejs. Jūs varat to nogādāt arī zoodārzā, grāmatnīcā vai teātrī. Īsumā jums ir jāveic ekskursija pa vietu, par kuru viņš nedēļas laikā atkal runās.
- Atrodiet interaktīvus veidus, kā panākt, lai jūsu bērns mācītos mājās. Parādiet viņam dokumentālās filmas, dodiet viņam izglītojošas spēles vai dodiet viņam grāmatas. Uzdodiet viņam jautājumus un iemāciet viņam par apkārtējo pasauli.
-
Atrodiet "izklaidējošus" mācību veidus. Visur bērna istabā izmantojiet personalizētu mācību rokasgrāmatu, zibatmiņas kartes vai līmlapiņas. Jūs pat varat pamudināt viņu mācīties kopā ar draugiem. Ir jādomā savādāk. Nodarbība var nebūt iemesls, kāpēc jūsu bērnam nepatīk mācīties, bet drīzāk veids, kā tas tiek mācīts. Atcerieties izmēģināt dažādas metodes un mainīt bērna mācību sistēmu, līdz tā darbojas.- Ja jūsu bērns vēlas mācīties noteiktā veidā, lai tas būtu jautri, vienkārši dariet to šādā veidā. Ja tas viņu netraucē vai ja viņš vienkārši nevēlas studēt, joprojām labāk ir ierosināt idejas, kas varētu piesaistīt viņa uzmanību.
3. daļa. Studiju sesiju vadīšana
-
Esiet iesaistīts. Pievērsiet uzmanību tam, ko mācās jūsu bērns, un uzziniet, kas viņam šķiet sarežģīts un ko viņš uzskata par vienkāršu. Zināt materiālus, kurus viņš pēta. Ziniet, ka jums būs ļoti grūti palīdzēt savam bērnam algebriskā darbā, ja jums nav zināšanu par pamatiem. Kad esat sapratis bērna vajadzības, jūs varat viņam labāk palīdzēt. Jums pašam ir jāuzņemas iniciatīva.- Ja kaut kas jūsu bērnam šķiet sarežģīts un jūs to neapgūstat, jums jāsazinās ar viņa skolotāju. Neizvairieties no tā, lai pajautātu savam skolotājam, jo, šādi rīkojoties, viņš, visticamāk, aizmirsīs to darīt vai jutīsies pārāk samulsis, lai dotos vienatnē. Tā vietā organizējiet tikšanos ar attiecīgo skolotāju, pie kura jūs ieradīsities, kā arī ar savu bērnu, un atrodiet savam dzīvesveidam vispiemērotāko risinājumu.
- Atrodiet laiku mājasdarbu veikšanai ar savu bērnu, nevis pasakot viņiem, kas jādara, bet gan aizraujoši. Dažreiz bērniem nepatīk, ka viņus novēro, kamēr viņi mācās. Patiesībā vai nu jūs pieliekat pūles, lai kopā ar viņu mācītos, vai arī ļaujat viņam strādāt vienam.
-
Ierobežojiet uzmanību. Izslēdziet televizoru un novietojiet visas spēļu konsoles. Ja jūsu bērns strādā pie datora, uzmaniet viņu, lai pārliecinātos, ka viņš nespēlē spēles. Atcerieties arī bloķēt piekļuvi noteiktām vietnēm no datora vai pilnībā atspējot interneta savienojumu studiju laikā pavadītajā laikā. -
Ziniet, kā jūsu bērns mācās vislabāk. Lai izveidotu ideālu mācību vidi, jums ir jāsaprot, kas to padara aktīvu un produktīvu. Palutiniet savu bērnu kā indivīdu ar unikālām priekšrocībām un vajadzībām. Ja viņam ir iespējas atcerēties lietas vieglāk, tiklīdz viņš tās ierauga, likt viņam skaļi lasīt un atkārtot to, izmantojot viņa izteicienus. Daži bērni vairāk atceras, kad veic piezīmes (vai pieskaras). Tādējādi matemātiskas problēmas pārformulēšana vai dažu vēsturisko datumu atzīmēšana viņiem palīdzēs. Jums var būt nepieciešams skaļi lasīt savam bērnam, lai palīdzētu viņam saglabāt informāciju, ja viņš labāk iemācās klausoties.- Mēģiniet izprast vidi, kurā jūsu bērns mācās vislabāk. Vai viņš mācās labāk, ja viņa pusē ir ēdiens vai nav? Vai viņam patīk mierīgums un miers vai mūzika? Vai viņš dod priekšroku sēdēšanai uz galda, uz jogas bumbas vai uz dīvāna?
- Daži vecāki pieļauj kļūdu, uzskatot, ka viņu bērni nepietiekami mācās, jo viņi ilgi nesēž. Faktiski bērniem saprotamības, lasīšanas un rakstīšanas ātrums ir ļoti atšķirīgs, kas varētu izskaidrot, kāpēc jūsu sēdēja tikai viena stunda, lai mācītos pirms svarīga eksāmena.
-
Padomājiet par skolotāja pieņemšanu darbā. Skolotāji varēja ieteikt konkrētu skolotāju. Ja tas ir iespējams atbilstoši jūsu budžetam, jūs labāk izmantosit iespēju. Tas varētu būt lielisks veids, kā ļaut bērnam mācīties, un jūs pat varat to darīt kopā. Ja nevarat atļauties pieņemt darbā noteiktu skolotāju, atbilde var būt dažu tikšanos organizēšana ar skolotāju. Daudzas iestādes ir veiksmīgi izstrādājušas mentoringa programmas, kurās daži studenti māca savus vienaudžus. Visbeidzot, jūs vienmēr varat atsaukties uz internetu, kur atradīsit populārus bezmaksas kursus, kurus animē video un smejas. -
Iecelšana ir pieejama, kad jūsu bērni ir mazi. Ja jums ir mazi bērni, dariet visu iespējamo, lai būtu viņu pusē, kamēr viņi mācās. Pārliecinieties, ka viņi zina, ka atrodaties tur, lai viņiem palīdzētu, bet nepārliecinieties, ka viņi pilnīgi paļaujas uz jums atbildēm. Esiet pacietīgs, iecietīgs un pozitīvs. Kad viņi kļūs vecāki, kļūs disciplinētāki un neatkarīgāki, jūs varēsit doties pensijā un ļaut viņiem izvēlēties savus mācību ieradumus. -
Pārbaudiet sava bērna pienākumus. Atcerieties izpētīt bērna mājas darbus, kad viņš ierodas mājās un beidz viņu izturēties. Izlasiet rakstiskos uzdevumus un esejas un redziet, kas viņam jādara matemātikas uzdevumā. Atcerieties strādāt ar viņu un pārbaudīt atbildes, lai labotu visu, kas nav pareizi. Pārliecinieties, ka jūs nepazemojat un netraucējat savu bērnu. Jūsu palīdzībai jābūt izpalīdzīgai un pozitīvai, nevis stresa izraisošai.