Saturs
- posmi
- 1. daļa Sastādiet vienkāršu un būtisku disertāciju
- 2. daļa Muskuļu disertācija
- 3. daļa Pareiza prāta stāvokļa uzturēšana
Šeit ir situācija, kurā tiekas visi studenti universitātē: ir nepieciešams veikt disertāciju dažās stundās, un jūs pat neesat sācis! Panika lēnām tevi vedīs iekšā, iedomājoties skolotāja aizkaitināto izskatu. Nebaidieties, lingenitāte nav priekšmets, ko māca koledžā, taču ir iespējams izkļūt pat pēdējā brīdī. Disertāciju varat uzrakstīt augšpusē, novietojot sevi pareizajā prātā, uzrakstot vienkāršu, bet būtisku e, vienlaikus pievienojot dažas frills.
posmi
1. daļa Sastādiet vienkāršu un būtisku disertāciju
-
Izlasiet disertācijas instrukcijas. Iepazīstieties ar kopsavilkumu vai tiešsaistes kursu, lai iegūtu papildinformāciju. Mēģiniet noskaidrot, vai jums tiek lūgts atbildēt uz noteiktu jautājumu vai izskaidrot veikto pētījumu. Izprotot to, ko jums prasa skolotājs, jūs izvairīsities no ārpus tēmas un optimizēsit laiku disertācijas rakstīšanai.- Izvairieties no pēdējā brīža jautājumu nosūtīšanas skolotājam par uzdevumu. Tas viņam liks saprast, ka jūs to vēl nemazgājat.
-
Izstrādāt plānu. Pirms darba sākšanas jums ir jāuzraksta labs plāns, kā jūs varētu iepazīties ar disertāciju. Sadaliet eseju pārvaldāmās daļās, kuras varat ievērot savā laikā. Rakstiet pietiekami daudz laika, ņemot vērā jūsu stiprās un vājās puses. Apsveriet iespēju ievērot šādu plānu:- 9:00 - 9:30: pārdomājiet tēmu un savu argumentu
- 9:30 - 10:30: izpēte
- 10:30 - 10:40: veiciet nelielu pārtraukumu
- 10:40 - 11:00: uzrakstiet ievadu
- 11:00 - 12:15: uzrakstiet e pamattekstu
- 12:15 - 13:00: uzrakstiet eseju
- 13:00 - 14:00: ievietojiet savus pētījumus un ekspertu atzinumus
- 14:00 - 14:15: veiciet nelielu pārtraukumu
- 14:15 - 15:00: pārskatiet un uzlabojiet savu eseju, izmantojot e
- 15:00 - 15:15: pārbaudiet eseju, vai nav kļūdu, un izdrukājiet
-
Pakārt atskaņotāju ar ievadu. Izmantojiet ievadu, lai iepazīstinātu savus lasītājus ar disertācijas tēmu. Sāciet ar nozveju, lai pievērstu lasītāja uzmanību un palīdzētu viņam ienirt jūsu mājas darbos. Pārliecinieties, lai skaidri norādītu savu nodomu ar vienkāršiem vārdiem, jo tas ir esejas sākuma punkts. Gudrs un gudrs ievads varētu novērst profesora uzmanību no jūsu vāji uzrakstītās disertācijas.- Piemēram, jūs varētu rakstīt: "1945. gadā Hamburgā, Vācijā ieradās vēstule no Dienvidāfrikas. Tā bija no Ādama Landauera, vācu ebreja, kurš bija ieslodzīts kara nometnē. Karte, kas tika pazaudēta 50 miljonu citu karšu vidū, apkopo atbildi uz viņa missive. Izlūkdienesti atrada viņa bezvēsts pazudušo brāli. Maksa vēstule parādīja pēckara Eiropā zaudēto cilvēku identifikācijas aģentūru nozīmi. "
-
Saistiet visas disertācijas daļas. Izmantojiet savu iztēli, lai uzrakstītu disertācijas "pamatīgās smadzenes". Veidojiet to uz diviem vai trim svarīgiem punktiem, kurus apguvāt klasē. Pēc tam analizējiet tos ar savām domām un viedokļiem, pamatojoties uz kursiem un lasījumiem. Tas var ātri palīdzēt jums dot vairāk papīra un apjoma savam darbam, ko pēc tam varat modelēt, ņemot vērā jūsu pētījumu pārskatīšanas procesā.- Rakstiet vienkāršus teikumus, kas var vienkāršot rakstīšanas procesu. Piemēram, jūs varētu viegli sākt no šiem četriem teikumiem, lai izstrādātu savu argumentu: "Romas valdniekiem piederēja daudz bagātības", "Turīgie romieši pirms nabadzīgāko pilsoņu izmantoja svina akveduktus", "vadība lika valdniekiem satraukties "Romas impērija sāka samazināties, pirms akvedukti kļuva plaši izplatīti."
-
Uzrakstiet secinājumu. Pārskatiet to, ko esat uzrakstījis ievadā un uzdevuma pamattekstā, lai uzrakstītu secinājumu. Dodiet savam profesoram iespaidu, kā darīt to, kas jums bija jādara esejā, rakstot tādas lietas kā ", bet Maksa gadījums uzsver humānās palīdzības bināro raksturu: tā ir gan labvēlīga, gan politiska. Tas liek apšaubīt iepriekšējās zināšanas par humānās palīdzības apolitisko raksturu. Šāda veida apstiprinājums varētu likt skolotājam aizmirst metodes trūkumu pētniecībā un rakstīšanā.
2. daļa Muskuļu disertācija
-
Izmantojiet tiešsaistes meklēšanas rīkus. Kad esat izveidojis pienākumu struktūru, pārvērtiet internetu par labu.Atrodiet citātus un ekspertu pētījumus tādās vietnēs kā Google Scholar vai universitāšu vietnēs. Jūs varat pastiprināt savu argumentu, pievienojot informāciju vai pēdiņas, lai piešķīrumam piešķirtu lielāku apjomu. -
Iekļaut citātus. Meklējot internetā interesējošo tēmu, atrodiet skaistus citātus vai interesantu informāciju. Jūs varat tos pārfrāzēt vai ievietot savā esejā, izmantojot divkāršās pēdiņas. Pārfrāzējot un citējot, jūsu rakstītais var viegli un ātri pievienot skaļumu, lai jūs tuvinātu vārdu robežai, lai nepārsniegtu un nomierinātu jūsu satraukumu. -
Citējiet tik daudz, cik varat. Citāti ir svarīga disertācijas sastāvdaļa un piešķir jūsu darbam lielāku leģitimitāti. Uzskaitiet visus faktus un frāzes, kuras izmantojat uzdevumā. Citējiet dažādus vienas un tās pašas personas darbus, lai turpinātu apjoma pievienošanu. Citāti var palīdzēt paplašināt mājas darbu, vienlaikus samazinot plaģiāta risku. -
Izmantojiet grafiku un attēlus. Atrodiet fotoattēlus vai grafiku, kas atbalsta vai kam ir vairāk vai mazāk atbilstošs savienojums ar esejas tēmu. Uzrakstiet dažas atsevišķas rindkopas par katru grafiku un attēlu, ko ievietojat uzdevumā. Kaļķošana un tās skaidrojums var aizņemt daudz vietas uz papīra, kas palīdzēs vēl ātrāk pabeigt eseju, ja jūs to darīsit. -
Izmantojiet tēzauru. Padariet to par labāko sabiedroto, lai padarītu mājas darbus vēl iespaidīgākus. Meklējiet garākus sinonīmus vai mainiet frāzes savādāk, lai tie būtu garāki. Varat izmantot garākus teikumus, lai aizpildītu tukšās vietas, piemēram, aizstājot “kā” ar “kā” vai “vīrišķīgos noteikumus” ar “patriarhālajām normām, kuras pastiprina kungi”. Turklāt radoša vārdu krājuma lietošana varētu novērst skolotāju no citām problēmām.
3. daļa Pareiza prāta stāvokļa uzturēšana
-
Nelieciet panikā. Ja jūs tajā brīdī ļausit sevi pārņemt emocijām, jūs nevarēsit rakstīt. Tā vietā mēģiniet koncentrēties uz to, ko jūs tagad varat darīt, lai palīdzētu jūsu pētniecībā un rakstīšanā. Palieciet pozitīvi, neapstājieties un apņemieties gūt panākumus izaicinājumā, ar kuru esat nācies saskarties. -
Izvairieties no uzmanības novēršanas. Novērsiet visu, kas varētu prātā klejot. Atceliet elektroniskās ierīces un uzdevumu sarakstus. Esiet prom no TV, telefona vai citām lietām, kas varētu jūs novērst. Ja meklēšanai izmantojat internetu, aktivizējiet programmatūru, kas atvēlētajā laikā bloķē piekļuvi sociālajiem tīkliem, lai nemudinātu vēlme uzzināt, ko dara jūsu draugi. Ja jūs atbrīvojaties no uzmanības novēršanas, varat būt pārliecināts, ka koncentrēsities uz to, kas jums jādara. -
Nogādājiet degvielu savām smadzenēm. Katru stundu paņemiet našķi un izdzeriet lielu glāzi ūdens. Tas atsvaidzina jūsu ķermeni un prātu, lai palīdzētu jums rakstīt labāk un ātrāk. Izvairieties no gremdēšanās uz nevēlamu ēdienu un kofeīnu, jo tas novedīs pie enerģijas zuduma un jūs jutīsities sliktāk nekā iepriekš. Izvēlieties pareizo uzkodu veidu, lai pārliecinātos par ķermeņa pareizu barošanu:- siera gabaliņi
- svaigi augļi un dārzeņi
- hummus
- jogurts
- labības stienis
- kliņģeri
- žāvētu augļu maisījums
- zemesriekstu sviesta un ievārījuma sviestmaize
-
Veikt īsus pārtraukumus. Pēc 60 līdz 90 minūšu darba jūs nopelnījāt 10 līdz 15 minūšu pārtraukumu. Iet izstiept kājas, pastaigāties pa istabu vai nedaudz izstiepties. Pārtraukumi palīdz jums atsvaidzināt galvu un ķermeni, lai palīdzētu jums koncentrēties.- Ja neveicat pārtraukumu, jūs jutīsities vairāk noguris, sliktā garastāvoklī un būsit mazāk efektīvs disertācijas izstrādāšanā.
-
Esiet reāli. Neaizmirstiet, ka skolotājs, iespējams, sapratīs, ka jūs ātri uzrakstījāt uzdevumu. Arī viņš bija students un zina visus paņēmienus. Zinot, ka jūs, iespējams, nesaņemsit izcilu rezultātu (kas vienmēr ir labāks par nulli), to varētu būt vieglāk pabeigt. Turklāt tas palīdzēs jums vieglāk pārvaldīt visus negatīvos skolotāja komentārus.