Saturs
- posmi
- 1. daļa Pētījums un kopsavilkuma skice
- 2. daļa Abstrakta korpusa sastādīšana
- 3. daļa Aizpildiet kopsavilkumu
Rakstīt grāmatas kopsavilkumu sākotnēji varētu šķist ne pārāk jautri, taču tā ir lieliska iespēja patiesi izprast darbu un tā autoru. Atšķirībā no grāmatas apskata, kopsavilkumā tiek lūgts pastāstīt īsu stāstu par darbu. Pirmais, kas jādara, ir izvēlēties grāmatu un to izlasīt. Veiciet detalizētas piezīmes. Tas palīdzēs jums izveidot stabilu pirmo melnrakstu, kas atvieglos pārējā kopsavilkuma rakstīšanu.
posmi
1. daļa Pētījums un kopsavilkuma skice
-
Izpildiet uzdevuma norādījumus. Rūpīgi izlasiet darba uzdevumu un pierakstiet visus iespējamos jautājumus. Stundas laikā paceliet roku vai beigās runājiet ar skolotāju, lai uzdotu jautājumus. Pārliecinieties, vai zināt nepieciešamā kopsavilkuma garumu, termiņu un citu formatēšanas informāciju, piemēram, dubultās atstarpes.- Piemēram, jums jāzina, vai skolotājs vēlas, lai jūs ievietotu pēdiņas, piemēram, grāmatas lappuses numuru.
- Varētu būt noderīgi lūgt arī kopsavilkuma un analīzes vēlamo proporciju. Lielākajai daļai kopsavilkumu jābūt objektīvam stāstījumam ar dažiem personīgiem viedokļiem. Tieši pretēji, grāmatas recenzijā ir ietverti vēl daudz domu varianti.
-
Lasiet grāmatu pilnībā. Tas ir vissvarīgākais solis. Pirms domāt par rakstīšanu, jums ir apsēsties un izlasīt e. Atrodiet klusu vietu, kur varat koncentrēties uz grāmatu un neko citu. Tas palīdz lasīšanas laikā padomāt par mājasdarbu, pievēršot uzmanību visiem svarīgajiem sižeta punktiem un rakstzīmēm.- Saglabājiet jūsu uzmanību asi, lasot vairākas stundas vienlaikus ar pārtraukumiem.
- Pārliecinieties, ka veltījāt sev pietiekami daudz laika, lai izlasītu visu grāmatu. Būs ļoti grūti aprakstīt kopsavilkumu, ja esat pārlidojis lapas.
- Neuzticieties tiešsaistes kopsavilkumiem. Nav garantijas, ka tie ir pareizi vai precīzi.
-
Veikt piezīmes atskaņošanas laikā. Glabājiet zīmuli, marķieri vai pēc tā. Ja atrodat kaut ko dīvainu vai kaut ko, kas jūs mīkla, atzīmējiet to. Kad autors tuvojas svarīgam sižeta punktam vai runā par kādu varoni, jums tas arī jāpiezīmē. Sāciet identificēt pierādījumus un informāciju, kuru varat izmantot savā CV, iekaujot tos vai ielīmējot piezīmi lapā.- Piemēram, atrodiet teikumu, kurā skaidri aprakstīts grāmatas galvenais uzstādījums: “pils bija drūma un bija veidota no lieliem melniem akmeņiem”.
-
Uzrakstiet pirmo melnrakstu. Tam vajadzētu būt katra punkta sarakstam par to, kā jūs plānojat organizēt savu CV. Iekļaujiet detaļas, kuras ievietosit katrā rindkopā, un sīkāku informāciju par darbu, kuru iekļausit. Gaidiet, ka šis pirmais rullītis nedaudz mainīsies, pirms sākat rakstīt.- Kad esat pabeidzis, varat to atkārtoti izlasīt, lai redzētu, vai tas ir konsekvents. Ja rindkopas nevēlas savienot, varat pārvietot vienumus, pievienot vai izdzēst lietas, līdz tās izskatās konsekventākas. Pēc tam pārbaudiet pirmo rullīti, lai redzētu, vai tas aptver visus galvenos grāmatas elementus, piemēram, sižetu, rakstzīmes un dekorācijas.
- Šis solis prasīs nedaudz laika, bet jūs uzvarēsit, labojot kopsavilkumu.
- Daži cilvēki dod priekšroku to darīt ar zīmuli un papīru, bet citi to raksta tieši datorā. Izvēlieties vēlamo metodi.
-
Sajauciet piemērus un citātus. Veidojot pirmo melnrakstu, mēģiniet sajaukt vispārīgus kopsavilkuma punktus ar konkrētu grāmatas informāciju. Tas parāda skolotājam, ka esat lasījis grāmatu, un vēl labāk, ka esat to sapratis. Dažādojiet piemērus un īsi aprakstiet pēdiņas.- Esiet piesardzīgs, nelietojiet pārāk daudz pēdiņas. Ja jums rodas iespaids, ka katrā rindiņā ir viens, izdzēsiet to. Centieties iekļaut ne vairāk kā vienu citātu vienā rindkopā. Jums ir jāieliek citāti un piemēri, bet ne pārāk daudz.
-
Nemēģiniet apspriest visus priekšmetus. Kopsavilkumā nav iespējams apspriest visas grāmatas tēmas. Jums ir tiesības uz neveiksmi, ja jūs mēģināt to izdarīt. Tā vietā pārliecinieties, ka jūsu CV satur svarīgākās idejas un sniedz lasītājam labu priekšstatu par darbu.- Piemēram, jums, iespējams, vispirms būs jākoncentrējas uz vissvarīgākajām rakstzīmēm, kuras biežāk parādās grāmatā.
2. daļa Abstrakta korpusa sastādīšana
-
Sāciet ar informatīvu ievadu. Pirmajā rindkopā jums jāiekļauj autora vārds un grāmata. Jums vajadzētu arī sākt ar līniju, kas piesaista lasītāja uzmanību, piemēram, interesants grāmatas citāts. Var būt laba ideja ievada beigās ievietot vispārīgu teikumu, kas apkopo visu darbu.- Piemēram, šis teikums varētu teikt: "Šī grāmata ir par galvenās varones ceļojumu Āfrikā un to, ko viņa no tā iemācījusies".
- Ar ievadu neaizņemiet pārāk daudz vietas. Visbiežāk tam jābūt no diviem līdz desmit teikumiem.
-
Aprakstiet grāmatas dekoru. Tas ir lielisks veids, kā sākt savu atsākšanu, jo tas iestatīs ainu pārējiem priekšmetiem, par kuriem jūs vēlāk diskutēsit. Mēģiniet aprakstīt grāmatas vietas, lai skolotājs precīzi zinātu, par ko jūs runājat. Ja stāsts ir kādā saimniecībā, sakiet tā. Ja iestatījums atrodas iedomātā vai futūristiskā pasaulē, tas jums arī skaidri jāpiemin.- Ja iespējams, izmantojiet skaidru valodu un pievienojiet daudz informācijas. Piemēram, jūs varētu rakstīt: "Saimniecību ieskauj mazi pakalni."
-
Iekļaujiet zemes gabala kopsavilkumu. Šis ir brīdis, kad jūs precīzi aprakstāt to, kas notiek grāmatā. Sižeta kopsavilkumā jāaplūko galvenie notikumi, kas notiek grāmatā, un kā tie ietekmē rakstzīmes. Šai kopsavilkuma daļai jābūt līdzīgai grāmatas sīkajam kopsavilkumam.- Piemēram, ja galvenais varonis dodas uz Āfriku, jums jāapraksta, kas notiek pirms starta, kā viņš to dara un kas notiek, kad viņš tur atrodas.
-
Runā par galvenajiem varoņiem. Apspriežot rakstzīmes kopsavilkumā, pārliecinieties, ka esat sniedzis sīkāku informāciju par viņiem un to nozīmi grāmatā. Varat arī izmantot visu rindkopu, lai aprakstītu galvenos varoņus, koncentrējoties uz vissvarīgākajām detaļām, to izskatu un nozīmīgākajiem faktiem.- Piemēram, jūs varētu rakstīt, ka grāmatas galvenais varonis ir "pusmūža sieviete, kas bauda izsmalcinātus dzīves priekus, piemēram, dizaineru drēbes". Tad jūs varat saistīt šo kopsavilkumu ar grafiku, aprakstot, kā tas mainās ceļojumos, ja tāds ir.
-
Pārbaudiet galvenās tēmas. Lasot atrodiet grāmatas galvenās idejas. Izdomātā darbā pievērsiet uzmanību varoņu darbībām un tam, kā viņi seko noteiktiem modeļiem, ja tas tā ir. Darbā, kas nav fantastika, ievērojiet autora galvenos argumentus un argumentus. Kādas ir lietas, kuras viņš mēģina pierādīt vai ieteikt?- Piemēram, jūs varētu rakstīt: "Autors norāda, ka ceļošana ļauj mainīt savu viedokli. Tieši šī iemesla dēļ galvenie varoņi pēc dažādu vietu apmeklējuma izskatās laimīgāki un ērtāki.
- Daiļliteratūras gabalam mēģiniet noskaidrot, vai autors izmanto stāstu, lai izteiktu noteiktu morāli vai mācību. Piemēram, grāmatu par apspiestu izdomātu sportistu varētu izmantot, lai mudinātu lasītājus īstenot savus sapņus.
-
Komentējiet rakstīšanas stilu un toni. Vēlreiz virziet kursoru virs darba un īpaši ievērojiet aprakstošos elementus, piemēram, vārdu izvēli. Pajautājiet sev, vai grāmata ir uzrakstīta formāli vai neoficiāli. Centieties noskaidrot, vai autors vēlas dot priekšroku noteiktām idejām vai argumentiem, kaitējot citiem. Lai iegūtu priekšstatu par toņu, atcerieties, kā jutāties lasot grāmatu.- Piemēram, autoram, kurš izmanto daudz pārgalvības, iespējams, būs vairāk pilsētvides un pieejamu stilu.
3. daļa Aizpildiet kopsavilkumu
-
Uzrakstiet īsu secinājumu. Beigu rindkopā jūs ievietojat visus lasītājam paredzētos priekšmetus. Iekļaujiet īsus teikumus, lai apkopotu grāmatu. Jūs varat arī ievietot nobeiguma deklarācijā, lai norādītu, vai iesakāt izlasīt šo darbu un kāpēc.- Daži skolotāji lūdz vai pat ļoti iesaka beigu daļā iekļaut autora vārdu un grāmatas nosaukumu.
- Nelieciet šajā punktā jaunus elementus. Tas ir veltīts jau pieminēto lietu kopsavilkumam.
-
Pārskatiet savu rakstu. Atkārtoti izlasiet to vismaz divas reizes, lai labotu kļūdas. Pirmo reizi jums jāpievērš uzmanība struktūrai, lai pārliecinātos, ka tā ir konsekventa un rindkopas ir pietiekami skaidras. Otro reizi meklējiet nelielas kļūdas un pareizrakstības kļūdas, piemēram, trūkstošos komatus vai pēdiņas, kuras neesat aizvēris. Varētu būt noderīgi arī skaļi nolasīt uzdevumu, lai pamanītu dīvainas frāzes.- Pirms to izgatavošanas jums jāpārliecinās, ka esat uzrakstījis autora vārdu un rakstzīmes.
- Neuzticieties automātiskajiem korektoriem, kas noteikti novērsīs kļūdas.
-
Palūdziet kādam to izlasīt. Dodieties redzēt ģimenes locekli, draugu vai klasesbiedru un palūdziet viņiem izlasīt jūsu CV. Pasakiet viņam, ka jūs ļoti viņu novērtētu, atstājot komentārus vai labojumus malā. Varat arī apspriest to vēlāk, lai varētu sniegt ieteikumus.- Piemēram, jūs varētu teikt: "Es vēlētos, lai jūs izlasītu manu CV un man pateiktu, ko jūs par to domājat."
-
Ielieciet apdares materiālus. Kad esat veicis visus nepieciešamos labojumus, izdrukājiet kopsavilkuma tīru versiju. Lasiet to vēlreiz lēnām un uzmanīgi. Atrodiet kļūdas vai kļūdas, kuras, iespējams, esat palaidis garām. Salīdziniet savu CV ar darba uzdevumu, lai pārliecinātos, ka esat ievērojis skolotāja norādījumus.- Piemēram, jūs varētu pārbaudīt, vai esat izmantojis pareizo fontu, pareizo fonta izmēru un labās malas platumu.